二、中产者的共同特征 随着我国市场经济突飞猛进的发展，部分人的财富急剧增长，社会生活水平也不断提升，这 使我国新的中产阶层在消费方式上与西方“中产阶级”相趋近。他们多与轿车、名表、名酒 、化 妆品、时装、保龄球、高尔夫球、酒吧、精品屋、舞厅、美容院、白领杂志为伴，甚至与百 姓的日常生活区别越拉越大。百姓喝燕京啤酒，他们喝XO；百姓逛百货，他们 就进精品店； 百姓听卡带，他们就听CD、MP3……严格地说，他们是一个超前的消费群体。在消费的高品 位和热衷时尚这一点上，中国的中产阶层却是与西方的“中产阶级”完全一致的。 然而，作为21世纪中国社会一个新兴的社会阶层，我国的中产阶层又有与西方中产者完全不 一致的特点。我国中产阶层有着现代信息社会中产阶层的时代特征，也有着中国国情下的“ 中等收入阶层”的个性。 那么，我国中产阶级到底有什么特征呢?1中产者的社会特性在现实生活中，中产阶级并不是严格确定了的一望可知，他们散落在各种职业 、部门、文化和其他共同体的复杂结合之中，甚至在经济、意识形态上都不是统一的整体， 但是，他们作为一个社会群体，又有共同的社会特征。 20多年，改革开放的发展，市场经济的前行，推动了我国的社会转型，并且这一转型有与其 他国家社会转型不同的自身的特殊性，一方面是生产力的发展，中国由农业社会向工业社会 转型的同时，工业社会又向信息社会转型，由此带来了城市和乡村以及城乡内部劳动力结构 的变化； 另一方面是改革开放的政策调整，如引进外资、发展私营经济，加快了社会结构的自然演变 过程。在这双重因素作用下，我国的中产阶级具有一般社会历史进程中的 中产阶级的富裕、学历、声望等特征，另外，还表现出自己的社会特性。 (1)具有较高的学历和专业知识。 1999年9月，北京世研中舆市场调查公司和日本调查中心联合对京、穗、沪三地中产阶层进 行调查，其确定的我国中产阶级的标准是月收入在2000元以上，或家庭收入在4000元以上， 或有大学本科以上学历。 较高的学历是中产阶层作为一个新兴社会阶层的群体特征之一。 中产阶层一般拥有较好的经济条件，有较稳定的和令人羡慕的收入，并在此基础上形成一种 优雅的生活方式，而这一切多是来源于其高学历带来的能力所致。 目前，我国进入中产阶层的，大多数人是大学毕业，有 高专业的知识，懂外语、会电脑，或比较容易进入到有竞争力的较高收入的职业，或能在独 自经营的行业占据制高点，是在竞争中凭着知本取胜，跃入财富之列的。 据《中国信息报》消息，国家统计局城市社会经济调查总队对9956户城市高收入家庭进行的问卷调查结果显示，2000年上半年城市高收入群体人均月收入为5467元左右。其中，伴随着知识和技术的市场化而形成的“知本家”脱颖而出，迅速致富，人均月收入逾万元，成为城市高收人群体中的佼佼者。 不同文化程度的高收入者收入状况受教育程度2000年上半年平均月收入(元)人数 所占百分比(%) 硕士及以上110343103.1小学79471721.7初中5592120112.2大学本科5512242224.6高中5371223022.6大学专科5000250325.4中专4869102610.4合计54679864100.0从表中可以看出，从学历角度看，城市高收入群体中收入最高的是硕士及以上学历 的的人，2000年上半年人均月收入为11034元；小学文化程度的人，人均月收入为7947元，排在第二位；排在第三位的是初中文化程度的人，人均月收入为5592元。小学、初中文化程度的人均收入较高的主要原因在于，这些人在80年代和90年代初期已经完成了资本原始积累，靠资金而非劳动取得高收益；排在第四位的是大学文化程度的人，人均月收入为5512元。 2年之后，2002年有关部门对京、沪、穗、深四城市白领进行年薪调查，结果同样显示，从 学历方面来看，薪金一般随学历增高，工商硕士年薪平均达到70654元。毫无疑问，高学历 、高收入已成为社会财富获取的重要途径，这是由此而崛起的新兴中产阶层的群体特征之一 。 (2)职业上，有特定的高技能。 中产阶层的职业范围相当广泛，涉及众多行业，包括了许多职业。 在现代社会里，劳动分工体系中的各种职业都具有特定的技能。在市场经济的环境中，这种 特定的技能的高低通常会带来人们收入的不同和变化，并引起社会结构的调整，由此，大 量的专业技术人员、管理人员、公 职人员成为中产阶层的主要构成。他们一般受过良好的教育，具有较高的文化知识和工作技 能，并且利用自己的知识赢得很高的社会地位和随之而来的优厚待遇。 例如，步入中产的私营企业主往往在开拓市场和经营管理的技能上胜人一筹，城市白领往往 比一般工薪阶层具有更高的专业技术和能力，大学教授、科研人员往往比一般人的知识要丰 富得多。因较高技能而获得较高的工资回报，是社会收入分配的原则，因此，只有高技能 才能步入中产，中产者必须具备较一般人高的技能。 |
创建时间：2006-5-26 |